Ósmoklasiści zmierzyli się z nietypową powtórką z działu „Człowiek”, wykorzystując układanki typu Trimino – metodę aktywizującą, która łączy naukę języka obcego z logicznym myśleniem, spostrzegawczością i współpracą.
Zadanie polegało na dopasowywaniu trójkątnych elementów tak, aby poprawnie połączyć angielskie słownictwo z jego znaczeniem, tworząc spójną całość.
Zadanie było na czas i na ocenę, więc oprócz skupienia pojawiła się zdrowa rywalizacja, mnóstwo emocji i spora dawka adrenaliny!
Było dużo frajdy, śmiechu i zaangażowania, a przy okazji przekonaliśmy się, że powtórka przed egzaminem ósmoklasisty wcale nie musi oznaczać siedzenia nad podręcznikiem. Można uczyć się skutecznie, aktywnie i z uśmiechem!